)
reprezentace, vlnová rovnice a Fourierova transformaceCíl: Semináře jsou organizovány pro studenty, kteří:
mají zájem prohloubit si znalosti z fyziky na příkladech
míří výš a nespokojí se pouze s tím, co se musí
našli fyzikální problém, jehož řešení by mohlo zajímat i ostatní studenty
jsou brzděni v rozletu studenty navštěvujícími cvičení jen proto, že jsou povinná
dávají ve výuce přednost dialogu s učitelem, na což na přednáškách a cvičeních nemusí být dostatek prostoru
cítí potřebu podrobnějšího výkladu
shodou okolností nemají zrovna nic užitečnějšího na práci
Účast:
Přestože se jedná řádně zapsatelný volitelný předmět, jsou na cvičeních vítáni i "náhodně" příchozí. V případě zájmu můžete navštěvovat cvičení libovolných cvičicích.
Náplň:
Semináře jsou koncipovány jako řízená konzultace k předmětu Fyzika II. Jejich obsah lze po dohodě měnit podle konkrétních potřeb zúčastněných. Níže daný plán je pouze orientační. Hlavní důraz bude kladen na počítání příkladů studenty pod vedením učitelů. Semináře začínají z organizačních důvodů až druhý výukový týden.
2. týden: Termodynamické věty, entropie
3. týden: Přenosové děje: difúze, vedení tepla, vedení elektrického proudu, chladič
4. týden: Skládání kmitů, rezonance
5. týden: Vlny - základní pojmy, (r, t) a (k, )
reprezentace, vlnová rovnice a Fourierova transformace
6. týden: odvození Dopplerova jevu a disperzní jevy
7. týden: Maxwellovy rovnice v integrálním, diferenciálním a komplexním tvaru, skalární a vektorový potenciál
8. týden: Interference, ohyb, odraz a lom vlnění, Fresnelovy vzorce, fotometrie
9. týden: Principy nenewtonovské fyziky
10. týden: Lorentzova transformace, Heavisideovo pole, čtyřvektory, E2 = p2c2 + m02c4
11. týden: Schrödingerova rovnice, pravoúhlá jáma
12. týden: Bohrův model atomu, Comptonův jev, fotoefekt
13. týden: Přirozená radioaktivita, dozimetrické veličiny
14. týden: Urychlovače a jejich aplikace